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时间:2018/9/18 20:40:10  点击:453 次
  我上高一和高二时,成绩很差,在班上排名倒数。

  一次月考,我考到全班第二十一名。发成绩单时,我得到老师的称赞,无意中却听到坐在后排的一个同学说:“如果考试输给苏有朋,真的丢脸死了,回去怎么向父母交代?”

  这句话在我心上深深划下一道痕,我觉悟了。在同学们的眼里,“苏有朋”三个字其实就等同于“只爱玩不爱读书的无用的人”。

  我下决心好好读书,名气我可以说放下就放下。当时,公司正要“小虎队”出《星星的故事》专辑,同时又要拍唱片的封面、录音、上节目,我心里很排斥。我想,这些活动都可以不要,我只要单纯地读书。像同学们一样拼功课就好。

  三年级那年寒假,我从大年初二就开始读书。一开学就是第一次模拟考。每次大型模拟考结束,学校教务处旁边都会贴出学生的排名榜,大家争着去看。那次,我在班上排十名上下。我正在看榜,听到有同学嘀嘀咕咕地在找我的名字和成绩。他们真不幸,我考得很好,没有热闹可看。这下子,我在班上的地位完全改观。

  有些同学一整天就是念书,在教室里像是生了根,课间十分钟念,吃饭前后也念,念得很有纪律,这种情形让周围的人心理上产生落后的错觉,跟着恐惧就来了。同学之间都会私下比较谁花在念书上的时间多。有些同学回家明明念了很多书,却在学校对大家说回家都没念书,状况不好,书念不完、念不下去。另一些同学,你问他问题,他绝对假装不会,不但如此,还叫别人不要用功,煽动同学去打球。

  老师风闻班上出现这样的情形,数次对我们说,大家要把其他班的同学当对手,不要自己起内讧,要让自己班的模拟考成绩比别班强,大家一起考上大学,才是真正的胜利。

  我的目标很单纯,就是要向大家证明我也可以考到好学校。除此之外,我根本没有想到其他问题。类似念书有没有意义、以后要往哪一条路上发展、最有兴趣的科目是什么等,在进人大学的大前提之下,根本不是问题。

  从联考完到成绩单寄来,要等十几二十天,那是我精神上呈现完全空白的日子。我觉得考得不错,却总是恍恍惚惚,迷惘地看不到往前走的路。等成绩单来了,有了基本分数后,我立刻去找计算机分析中心,仔细预估会考到什么地方。我发现,同样的分数可以考入台大、清大和交大不同的系。这并不表示我很认真地想着未来要朝哪个方向发展、该依自己的兴趣选择什么科系。我只是单纯地面对志愿表,机械地考虑完成目标的最完美的填写方式。

  只要能进入台大,有个台大学生的美称,听起来能够让所有的人觉得我考得很好就行了,这就是我在乎的。当时的我,人生已经没有第二个目标,联考就是终极目标。

  以我现在的自觉程度去反省,可能要不断自问为什么要参加联考?联考代表什么?念书是为了什么?这些问题一个接一个地想下去,我的联考成绩就不会这么好。还好我没有想太多,傻傻地听大家的话,专心读下去。

  这样也没什么不好,如果有太多疑问,还得先花时间去扫除那些心理障碍,可能最后我得到的结论是为自己活,不要为其他人活,为什么我必须承受那么大的压力?
 

 
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